FAQ of Sakuranbo-class

Cel.pngお電話でのお問い合わせは 047-325-3041（月～土13:00～20:00）

■入会・通室について

Q:入会するクラスやコース、曜日はどのように決めるのですか？
通室クラスは、基本的にはご都合のよい曜日・お時間に合わせて調整いたします。初回の無料体験学習で、お子さまの課題や保護者の方のニーズなどを詳しくお伺いします。そして、学習のみの「個別学習クラス」がよいか、ソーシャル・スキル・トレーニングと併せて活動する「総合クラス」がよいか、などを相談させていただきます。ご希望のクラスでの再体験学習も可能です。
Q:年度の途中でクラス変更はできますか？
クラス変更は随時受け付けます。たとえば、教室での学習に慣れるまで「個別学習クラス３０分コース」に在籍し、負担なく学習できるようになったら「６０分コース」や「総合クラス」へ変更する、といったことも可能です。
Q:週２回以上通うことはできますか？
ご希望がある場合には、週２日以上の通室をアレンジいたします。たとえば、平日に「個別学習クラス60分コース」＋土曜日に「総合クラス」などの組み合わせが可能です。是非ご相談ください。
Q:子どもを一人で通わせることはできますか？
一人で通室されている生徒さんもたくさんいます。生徒さんの入退室状況を保護者の方の携帯電話やパソコンにメールでお伝えする「いくくるくん」も有料（月額420円）でご利用いただけます。

■学習について

Q:学習内容はどのように決めるのですか？
生徒さん一人ひとりの「個別指導計画」に基づいて、学習、ソーシャル・スキル・トレーニングの目標を設定します。生徒さんの「得意なこと」「苦手なこと」を分析しながら、保護者の方との面談をもとに学習目標の調整を図っていきます。生徒さんの将来的な目標に向けて、学習面・生活面の両面から継続的にサポートしていきたいと考えています。
また、心理検査の結果をお持ちの場合は、学習を進める際の参考とさせていただきますのでお持ちください。
Q:「個別指導計画」とは何ですか？
個別指導計画とは、アメリカでのＩＥＰ（個別教育計画：Individualized Education Program)に学び、日本の学校現場においても活用されるようになったものです。
日本での「個別指導計画」は、一人ひとりのニーズに基づいて立てた指導計画を、関係者が共有・見直しをはかりながら継続的に支援していくための文書です（形式については学校や地域によって様々です）。
さくらんぼ教室では、指導内容を明確化し保護者の方と共有していくための「さくらんぼ教室　個別指導計画」を作成し、保護者の方との面談をもとに、一年ごとの学習目標の調整を行っています。

Q:鉛筆を持ったことがない子、集中するのが苦手な子でも学習できますか？
さくらんぼ教室には、これまで学習経験がない生徒さんもいらっしゃいます。鉛筆を用いる学習以外にも、カードや教具なども使用しながら、少しずつ文字や数字への興味につなげていきます。集中するが苦手な子も、興味のある課題から始めて少しずつ長い時間座れるようになっていきます。ぜひ、体験学習にいらしてみてください。
Q:学習指導は、どのような教材を使って進めるのですか？
さくらんぼ教室では、発達障害をもつ生徒さんにとって取り組みやすいオリジナル教材を開発し使用しています。また、生徒さんによっては学習塾専用教材を使用することもあります（別途テキスト代が必要）。
どのような教材を使用するかは、生徒さん本人・保護者の方と相談しながら決めていきます。
Q:学校の進度に合わせた学習も取り入れてもらえますか？
通常学級に在籍している生徒さんにとって、学校の学習内容とどう付き合っていくかは大きな課題です。学校の教科書や宿題をお持ちいただき、学習時間内に取り組んでいる方もいます。お気軽にスタッフまでご相談ください。
Q:指導スタッフはどんな人たちですか？
代表の伊庭をはじめ、常勤スタッフ全員が子どもの教育・福祉に関わる分野で学んできました。専門分野はそれぞれですが、さくらんぼ教室のスタッフとしてお子さんたちが楽しく効果的に学習できるよう、責任を持って指導にあたってまいります。
原則として担当スタッフは固定せず、ローテーション制で担当させていただきます。
総合クラスには、教員を目指して学んでいる学生なども非常勤スタッフとして指導に加わります。どのスタッフも選考基準をクリアしたもので、定期的な研修を実施し指導スキルの向上を図っています。
スタッフについてお気づきの点がありましたらどんなことでも結構ですのでお知らせください。
Q:「できないこと」「苦手なこと」も「できる」ようになるのでしょうか？
生徒さん一人ひとりに「得意なこと」「苦手なこと」があります。さくらんぼ教室は「できないこと」を「克服する」というよりは、「どのような支援があればわかりやすくなるか」というところに注目していきたいと考えています。「得意なこと」をうまく活用し、生徒さんの自信を大切にしながら多様な学習方法を考えていきたいと思っています。
Q:宿題はありますか？
その日の学習の復習として、宿題をお渡ししています。原則として、教室で学習した内容と同じような課題・枚数をお渡ししていますが、宿題の量や内容については、生徒さん・保護者の方と相談しながら調整していきます。
Q:学習の様子は教えてもらえますか？
その日の学習終了後に学習課題の取り組みについて口頭でのご報告、２ヶ月に一度の「学習報告書」、半期毎の「成績表」など、在籍教室・クラスによりご報告方法は異なります。
詳しくはお電話でお尋ねください。


■その他

Q:都合でお休みをした場合、他の日に振り替えることはできますか？
学習効果を上げるためには、「毎週決まった曜日・時間に自分のクラスで学習する」ことが大切です。
やむを得ないご都合でお休みされる場合のみ振替学習の調整をいたしますが、お休みのすべてに対応するものではありません（振替専用日または他のクラス・時間でお休みが出た場合のみに限られます）。
Q:何歳まで通うことができますか？
さくらんぼ教室には、社会人の方やこれから社会に出る方を対象とした「社会人クラス」もあります。大人になっても、さくらんぼ教室に行けば仲間がいる、情報交換ができる、そんな場所でありたいと願っています。
Q:他府県でさくらんぼ教室と同じような教室はありますか？
たとえば神奈川県内では、ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガーなど軽度発達障害児のための学習塾「まなの樹」や学習に遅れを感じたり、友だちができにくいなど、集団行動が苦手なお子さんの支援教室「ひまわり教室」があります。
その他の地域でもご紹介できる教室・機関がある場合もありますのでお問い合わせください。




Q&Aの最終更新日 : 2010-04-12