コラム

5th🍒ヒストリー(1991-1994)公民館の学習活動と日本教育新聞記者の二足のわらじ。鬼デスクのもと文部省(当時)、学校、関係機関を走り回る。日本LD学会設立(1992)当日は特集号を東京学芸大学校門前で配布。連載「学校を支える人々」担当、素晴らしい出会いに学ぶ。(↓今の日本教育新聞と当時のイバ)

特別支援教育夜明け前。教育、医療、福祉…新しい取り組みに挑戦する人々と、制度を変えるにはあまりに長い年月がかかる現実。深夜帰宅すると「うちの子も通わせたい」という🍒問合せfax(ロール紙！)が届くように。