コラム

●あの日からはじまった／オレの人生をどうか聞いておくれ／小さなころか らぼくはよわくて／いつもいじめられた／たくさんたくさんわる口言われ／ かげでこっそりないてた／（中略）ぼくの中のとけい／もういやだ／だれも しんようできないオレのこころ／本当はみとめてほしかった （「ぼくの中のとけい」より）   心の声を言葉にノートをびっしり埋めていく、川崎教室の龍さん。小さい

●飯田橋教室は2012年に本八幡、千葉、船堀に次ぐ、さくらんぼ教室４号店として開校。初代教室長・和泉（現教室運営部長）と内見に行ったとき、仲介業者の方が「さくらんぼ教室さんはきっと発展します」と予告した通り！ 320人の生徒さんが通う大教室となりました。 新・飯田橋教室はアクセス抜群。東京エリアの拠点として新しいチャレンジもしていく予定です。ご協力いただいた飯田橋教室の皆様、ありがとうござい

●先月荻窪教室で「生徒理解」のためのスタッフ研修が行われました。子どもたちの発達上の特性は「すごく濃くてわかりやすい」～「とても薄くてわかりにくい」～「個性」までが「スペクトラム（連続体）」。さらにいくつかの特性が重なり合う「オリジナルブレンド」なので、一人のお子さんを偏差値やＩＱ、診断名だけでは十分に理解することはできません。だからこそ私たちは一緒に学習を積み重ねる中で一人ひとりの理解を深め、「