コラム

  • さくらんぼ教室

    2026.06.22

    アート村作品展「森田守」個展(パソナハートフル)

    今日まで! 森田守個展(アート村作品展)が素晴らしい!! 守さんはOBで、 20周年に素晴らしい「さくらんぼ」を描きおろしてくれました。 初の個展は緻密で鮮やか!大迫力! 南青山のPASONAスクエアにて。 (いば)
  • さくらんぼ教室

    学習

    2026.06.15

    言葉が生徒の心を動かす!

    土曜PM、教務チバコ先生のオンライン指導。 事情により通室できない生徒とも簡単に繋がれる時代。 でもね、すごいのはICTでなく、チバコ先生の声かけ。 「いいね!」「すごいね!」「できた!」 「やった!」「OK!」「いい感じ!」「さすが!」 など少なく見積もって10秒に1回。 褒め以外にも、励みになるポジティブWordが溢れ出るマーライオン! さらに続けて、具体的な指示(あ
  • さくらんぼ教室

    2026.06.05

    カフェみたい! 🍒NEW・千葉教室

    千葉教室の移転にご協力くださった皆様、ありがとうございました。 私の「北欧風にしてね」のニーズに、🍒部長が応えてくれました。 「確かにカフェみたい」 「ホテルみたい」 「新しい教室はサイコー!通いたかった教室はまさにこれだ!」 生徒のみなさんから嬉しいお声が。 「グループホーム」の追加オーダーも届きました! まだまだやることがありますね。 (いば)
  • さくらんぼ教室

    2026.05.23

    千葉県立矢切特別支援学校へ!

    千葉県立矢切特別支援学校へ、 🍒千葉エリア教室長たちと一緒に伺わせていただきました。 特別支援学校過密化解消のため新設されて12年目、 小~高等部まで児童生徒は200人超! 校長先生に校内を案内していただきました。 「あ、校長先生~!」 みんな明るく元気。 一人ひとりに寄り添う教育の原点がここに。 秋には教職員研修を担当させていただきます! 「矢切の渡し」の近く、ネギ
  • さくらんぼ教室

    学習

    2026.05.15

    言葉の世界を広げる(@銚子特別支援学校)

    千葉県立銚子特別支援学校で研修(小学部)。 国語の大きな目的は、言葉の世界を広げること。 音読、理解、イメージ、質問に答える、書く… それぞれの力に注目し、 苦手なところをサポートして取り組むことで、 集中でき、楽しい学習になる! さあ、★★さんのことも話してみよう。 「あのね、友達とサイゼリヤに行って、たらこスパゲティを食べた。 口に、たらこがいっぱいついたよ」 ど
  • さくらんぼ教室

    2026.05.10

    お母さん、お父さん、いつもありがとう!

    「いつもありがとう」 「いろいろありがとう」 この言葉の中に、たくさんの気持ちが込められています #まなサポジュニア 船橋生が作りました。 (いば)
  • さくらんぼ教室

    2026.05.07

    🍒のフリースクール訪問④ @まなサポジュニア

    体とこころ、セルフチェック! #まなサポジュニア では目には見えない「その日の調子」を見える化し、 その日の活動ペースを考えます。 毎日続けることで 「今日はいつもよりいい感じ~」など、 自分で気づいたり伝えたりすることが上手になってきましたよ。 「無理しないでね」子ども同士の会話のきっかけにもなっているようです。 (いば)  
  • さくらんぼ教室

    2026.05.06

    🍒のフリースクール訪問③ @まなサポジュニア

    勉強は楽しい! フリースクール #まなサポジュニア 子どもたちと一緒に勉強していると、 得意、苦手のアンバランスに気づくことも。 決して「勉強がキライ」なわけではなく、 やり方がわからないだけ。 得意なことはとことん頑張りますよ! オリジナル図鑑、すごいでしょ。 (いば)
  • さくらんぼ教室

    2026.05.02

    🍒のフリースクール訪問② @まなサポジュニア

    こころの色は、なに色? 🍒フリースクール #まなサポジュニア の イースターエッグ、 一人ひとりの色があるね! 工作タイムはみんな大好き。 普段はコミュニケーションが苦手という子どもたちから、やり取りが生まれます。 「きれい…」「わ、すごい」「どうやったの?」プチ褒め言葉が嬉しい! 今度は何を作ろうか? (いば)
  • さくらんぼ教室

    2026.05.01

    🍒のフリースクール訪問① @まなサポジュニア

    さくらんぼ教室のフリースクール #まなサポジュニア 、 小~中学生まで約20人が通っています。開設から1年。 子どもたちに会いにいきました。 まず知っていただきたいことは、多くの子どもたちは元気でエネルギーに溢れているということ! 学校に行っていなくても「話したい」「友達がほしい」「外に出たい」気持ちをもっています。 「学校はめっちゃ人が多い感じで落ち着かなくなる」 「授業がつらい。火
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